11月25日，我院参训学员，来自和田市肖尔巴格乡育苗幼儿园的魏娟老师与挂职园丰台区第六幼儿园的老师们共同参加了“2019年丰台区幼儿园课程领导力提升项目STEM课程培训”活动。

　　本次培训由美国STEM课程专家朱莉·布莱文斯和丽萨·麦克劳德进行专业指导，帮助参训学员深入理解STEM课程概念、课程管理和课程实施，重点强调了实施STEM课程的的教育意义：促进教师设计生成与实施能力；促进幼儿的科学素养和学习品质的提升。

　　在活动中，美国专家对美国科学标准进行了讲解与介绍，并以工程设计为例讲解：用12颗小的棉花糖，1颗大的棉花糖，24根意大利面条进行独立式结构。回顾了工程学的实践步骤：定义问题，计划解决方案，建立模型，测试模型，反馈改进设计。

　　魏娟老师表示：本次活动展现了与我国不同的科学标准、前沿理念，但两国都注重培养幼儿的科学素养和全面学习的能力。现今的人才培养要求我们运用跨学科的课程设计，指导幼儿全面实现自我建构。学前教育是自我建构的开端，在这一关键期，幼儿教师和管理者必须贯彻落实好总书记：“系好人生中的第一粒扣子”的精神，不断提升对学前教育的认识，提高自身专业素养，更好的促进幼儿的发展与成长。